北京哪里有治疗白癜风医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/立新SBAR
最早接触SBAR方法是9月份护理部戚老师发的一份邮件，当时护理部拟对《护理技术操作程序与质量管理标准》一书进行修订。初次看到SBAR方法觉得陌生并好奇，除了戚老师给的底稿，私底下去查阅了相关文献。10月份的业务学习中，外三科章灵君护士长的授课《护理人员的教育管理——床边考核》再次提到了SBAR方法，使我醍醐灌顶，对SBAR方法跃跃欲试。近日，SBAR方法应用于急诊病房的教学查房中，取得了良好的临床意义及教学效果。
SBAR介绍landing
SBAR是一种标准化、结构化的沟通模式，即现状、背景、评估、建议的单词首字母的缩写，分别显示了目前发生了什么，什么情况导致的，问题是什么，如何去解决问题的程序，通过以证据为基础的标准化实践沟通方法，避免沟通缺陷，保障患者安全。
S-Situation：指患者的基本情况，包括患者的科室、姓名、年龄以及患者的问题
B-Background：导致病人存在现行主要诊断和问题的背景因素，一般包括病人的主诉、既往相关病史等
A-Assessment：对患者的评估，即当前的精神状况、过敏史、生命体征、检验指标、护士对问题的思考是什么，如果不确定，陈述担心的程度及理由等
R-Re
